O princípio da educação personalizada, respeita o aluno como pessoa singular e com ritmo próprio desde a educação infantil, levando-o a alcançar o máximo de seu desenvolvimento com autonomia e liberdade.

Idealizada por Víctor García Hoz (1911-1998), a Educação Personalizada é uma prática educativa centrada na pessoa, entendida como um ser curioso e ativo que explora e transforma o mundo que a rodeia.

A ação pedagógica visa, portanto, o crescimento harmônico de todas as dimensões pessoais: intelectual, física, afetiva, transcendente e social.